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Metodoloxía

Una evolución madurada y contrastada

Actualmente, case todos os sectores requiren unha transformación. A educación tamén. Hoxe non basta con repetir fórmulas de éxito no pasado, ou con copiar rápido as últimas tendencias. Para lograr unha verdadeira diferenciación é necesario deseñar e implementar un proxecto educativo de vangarda, a partir dunha visión estratéxica audaz, que distinga o esencial do accesorio, centrando o talento e os recursos da organización nun modelo que achegue un claro valor engadido ás familias.

Con estás premisas hai 5 anos naceu IAM, un proxecto de transformación que xurdiu da necesidade de crear un estilo propio para afrontar os retos educativos de cada momento.

Nestes momentos, IAM (Innovación, Autonomía e Mentoring) é o noso estilo, que usamos para abordar calquera proxecto e é común a todos os centros educativos da rede.

  • Innovar supón adaptarse e buscar solucións distintas a problemas concretos.
  • Autonomía que permite que cada alumno sexa responsable das súas decisións e sexa capaz de tomar as rendas da súa vida.
  • Mentoring que impulsa a compartir e colaborar cada un na educación dos demais.

A finalidade é mellorar a excelencia académica, a educación en valores e o perfil extracurricular do alumno.

Os nosos Programas

Son tres programas propios de Areais Rede Educativa destinados a potenciar o crecemento persoal do alumno. Tres recursos que nacen no seo de IAM, e que teñen o propósito de educar aos nosos alumnos na construción dun mundo mellor coa axuda e o compromiso de toda a comunidade educativa. Os programas contan coa colaboración e experiencia compartida dos diferentes centros da Rede.

QUE BUSCAMOS?
Mellorar a formación de alumnos e familias.

COMO?
Titorías de aula, Escola de Pais, Formación a formadores, Charlas de formación cristiá.

POR QUE?
Titores preparados para abordar titorías persoais, de aula e con familias.
Transparencia con todos os participantes implicados na formación: familias, profesores, alumnos.
Potenciar a cultura da colaboración entre os formadores do centro e outros centros da rede: profesores, orientadores e capeláns.
Potenciar a formación conxunta entre familia e colexio.

QUE BUSCAMOS?

Mellorar o perfil extracurricular do alumno, potenciando a adquisición de competencias e habilidades
adicionais durante a súa traxectoria escolar.

COMO?
Actividades Extracurriculares, Semanas intensivas, Viaxes de estudo, Congresos, Conferencias, Concursos.

POR QUE?
Reforzar a educación do alumno con competencias adicionais ás que ofrece o curriculum ordinario.
Descubrir habilidades e competencias dos alumnos noutras materias fose do curriculum.
Poñer en valor a formación do profesorado para enriquecer as materias extracurriculares.

QUE BUSCAMOS?
Alcanzar altos niveis de excelencia académica en todas as etapas educativas dun centro.

COMO?
Visitas de crecemento entre os colexios de Areais.
Deseño de metodoloxías conxuntas entre os centros.
Deseño de boas prácticas educativas.
Deseño transversal de contidos e metodoloxías entre as distintas etapas educativas.
Coordinación para a preparación da EVAU (Secundaria e Bacharelato).

POR QUE?
Estudo, traballo e implementación de protocolos comúns para a mellora do nivel académico.
Potenciar a cultura da colaboración entre os diferentes profesionais, das diferentes etapas educativas e dos diferentes centros.
Compromiso polo seguimento e a avaliación para a mellora continua.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Santa Juana?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la excelencia humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso, el respeto a los demás, a uno mismo, al trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestro alumnado de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y al alumnado.

¿Qué aporta que el Colegio Santa Juana pertenezca a Arenales Red Educativa?

Lestonnac es la primera escuela de la Red Educativa Arenales. Actualmente, la red está formada por más de 30 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores denominado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoría). De igual manera, incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interior y el plan de igualdad. Todos ellos son documentos que tienen su origen en años de experiencia y que buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Cuál es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos punteros en el siglo XXI. Este programa se divide en tres ejes principales: Innovación: buscamos ser una organización abierta en comunicación permanente con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar el control de su vida, a ser personas autónomas. Mentoría: cada uno es protagonista de su propia educación y, al mismo tiempo, colabora en la de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio Santa Juana?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como un plan de desarrollo curricular digital "Mobile Learning" en todas las etapas. Autonomía: Promovemos la educación en habilidades blandas: el desarrollo de hablar en público, habilidades de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios, etc. Mentoría: A través de tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarles a conocerse mejor a sí mismos, desarrollar habilidades sociales, aprovechar sus talentos, forjar su autoestima y ser felices de forma independiente.

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Tenemos nuestras puertas abiertas para ti: queremos conocerte, mostrarte las instalaciones y enseñarte el proyecto educativo. Para ello, rellena el formulario y agenda una visita o pregúntanos lo que quieras.